Digitale Schule
Seit einigen Jahren profiliert sich das Gymnasium Paulinum besonders im Bereich der Digitalisierung. Für ihr erfolgreiches Engagement wurde die Schule 2021 von der die Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ als „Digitale Schule“ ausgezeichnet.
Tableteinsatz und Blended Learning
Unser Ziel ist es, eine nachhaltig strukturierte, zeitgemäße Bildung anzubieten. Zum Schuljahr 2019/20 wurde daher erstmals eine Tabletklasse in der Jahrgangsstufe 7 eingerichtet. Dem Einsatz liegt ein pädagogisches Konzept zugrunde, welches über mehrere Monate in Sitzungen von Lehrer:innen der Schule sowie Fachleuten und in Kooperation mit der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster projekthaft entwickelt wurde. Alle Abläufe, die Organisation des Unterrichts und die Kommunikation sind konzeptionell so abgestimmt, dass sie durch die eingeführte Software auf den Tablets intuitiv unterstützt werden. Ein besonders hoher Stellenwert wird dabei innovativen Unterrichtskonzepten und -materialien, offenen Unterrichtsformen sowie selbstgesteuertem Lernen eingeräumt.
Dem Konzept des Blended Learning folgend, ersetzt dabei das Tablet die analogen Medien nicht vollständig, sondern es ergänzt den Unterricht an den Stellen, wo es sinnvoll erscheint: Dabei besitzen alle Schüler:innen und Lehrer:innen eine Lizenz für ein abgestimmtes Softwarepaket zur Kommunikation und Aufgabenstellung, zur digitalen Heftführung sowie zur Steuerung der Geräte durch die unterrichtende Lehrperson. Auch auf den Tablets schreiben unsere Schülerinnen und Schüler mit einem (elektronischen) Stift, um den sicheren Erwerb einer Handschrift auch weiterhin zu gewährleisten.
Zum Schuljahr 2021/22 wurde der Tableteinsatz auf die gesamten Jahrgangsstufen 7-Q2 ausgeweitet.
Um im Austausch zu bleiben und Verbesserungen zu kommunizieren, finden regelmäßige Evaluationen unter den Unterrichtenden, den Lernenden sowie den Eltern statt.
Medienkompetenz
Wir leben in einer zunehmend digitalisierten Welt. Private Kommunikation und die Berufswelt sind von digitalen Medien geprägt. Auch für den Unterricht bietet der Einsatz digitaler Medien ein großes Potential und erweitert die Vielzahl der Unterrichtsmethoden und Lernanlässe.
Eine Schule, die auf die Zukunft vorbereiten möchte, muss einen sicheren Umgang mit digitalen Werkzeugen und die kritische Reflexion der Mediennutzung zum Lerngegenstand machen.
Ab der Jahrgangsstufe 7 verleihen wir an jeden Schüler und jede Schülerin am Paulinum ein Tablet. Der unterrichtliche Einsatz dieser Geräte bildet ein zentrales Element unser medienpädagogischen Arbeit. Lerngegenstand sind bei uns neben verschiedenen Anwendungskompetenzen (z. B. Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Bildbearbeitung, Präsentationsprogramme, Umgang mit Suchmaschinen) vor allem die Schulung der kritischen Reflexionsfähigkeit im Umgang mit und in der Wirkungsweise von Medien. Themen wie Datenschutz und Umgang mit Persönlichkeitsrechten in sozialen Netzwerken sowie Möglichkeiten der Einflussnahme durch Medien stehen hier im Vordergrund. In allen Jahrgangsstufen orientieren wir uns an den verbindlichen Kompetenzbereichen des Medienkompetenzrahmen NRW.
Die Vermittlung von Medienkompetenz geschieht angebunden an konkrete Unterrichtsinhalte im Fachunterricht. Die Vermittlung beider Medienkompetenzbereiche geschieht angebunden an konkrete, in den entsprechenden schulinternen Curricula verankerten Unterrichtsinhalte im Fachunterricht, aber insbesondere auch im Fach Informatik, das ab dem Schuljahr 2021/2022 den Vorgaben des Landes entsprechend in der Erprobungsstufe als Pflichtfach, ab der Jahrgangsstufe 7 als Wahlpflichtfach unterrichtet wird und auch in der Oberstufe gewählt werden kann.
Uns stehen zwei voll ausgebaute Medienräume mit PCs und das Selbstlernzentrum, das ebenfalls mit Computern ausgestattet ist, zur Verfügung. Alle Fach, Kurs- und Klassenräume sind mit Beamern und Apple TV ausgestattet. Darüber hinaus stehen drei iPad-Koffer für einen individuellen Einsatz im Unterricht unabhängig vom Kursraum zur Verfügung. Das Schulgebäude ist mit WLAN versorgt.
Dem Ansatz der Peer-Education folgend, besuchen unsere Medienscouts alle fünften Klassen für mindestens eine Doppelstunde, um besonders schülernah über den bewussten und reflektierten Umgang mit dem Smartphone zu informieren, Fragen zu beantworten und über mögliche Gefahren aufzuklären.
Bereits seit 2010 führen wir jährlich einen Projekttag zur Internetsicherheit in den 6. Klassen durch. Geleitet wird dieser Projekttag durch einen Medienexperten der Polizei Münster zu den Themen Computerkriminalität, Datenschutz und Jugendschutz im Internet.
Ein weiterer Projekttag zur Internetsicherheit in den Klassen 8 unter dem Thema „Soziale Netzwerke und Cybermobbing“ wird von kompetenten Medienpädagogen gestaltet.
Die Grafik veranschaulicht die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten in unserem Lernsystem und macht deutlich, wie variabel digitale Medien für die Optimierung von Lernprozessen eingesetzt werden können.
