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Sprachen am Gymnasium Paulinum
„Denn jede neue Sprache ist immer wie ein offenes Fenster,
das einen neuen Ausblick auf die Welt eröffnet und
die Lebensauffassung weitet.“
Frank Harris
Bilingualität und Zusatzqualifikationen
Englisch ist die Sprache unserer globalisierten Welt. Um unsere Schülerinnen und Schüler kommunikationsfähig zu machen, bieten wir nicht nur einen bilingualen Zweig ab der Jahrgangsstufe 5, sondern ermöglichen allen Schülerinnen und Schülern bilinguale Unterrichtsmodule, in denen sie Englisch als Kommunikationssprache erfahren.
Wir unterstützen den Erwerb außerschulischer Zertifizierungen in den Sprachen Englisch (C1 Advanced English), Französisch (DELF – Diplôme d’Etudes en langue française) und Spanisch (DELE – Diplomas de Español como Lengua Extranjera). Zudem besteht die Möglichkeit, sich für das CertiLingua Exzellenzlabel für mehrsprachige und internationale Kompetenzen (CL) zu qualifizieren, das vom Land Nordrhein-Westfalen verliehen wird.
Internationaler Abschluss IB
Das Gymnasium Paulinum ist eine IB World School und bereitet interessierte und qualifizierte Schülerinnen und Schüler während der Qualifikationsphase der Oberstufe (Q1/Q2) auf den Erwerb des International Baccalaureate Diploma vor, einem weltweit anerkannten Hochschulzugang. Die IB-Zusatzkurse werden in englischer Sprache unterrichtet.
Die Tabelle veranschaulicht die verschiedenen internationalen und bilingualen Abschlüsse und Zusatzqualifikationen am Gymnasium Paulinum
FAQ
- Englisch – als erste Fremdsprache, beginnend in der Klasse 5.
- Französisch – als zweite Fremdsprache ab Klasse 7, als 3. Fremdsprache ab 9.
- Latein – als alternative zweite Fremdsprache ab Klasse 7.
- Spanisch – als zweite Fremdsprache ab Klasse 7, als 3. Fremdsprache ab 9 oder 11.
- Altgriechisch – als dritte oder vierte Fremdsprache im Kooperationskurs der Stadt ab Klasse 11.
Die zweite Fremdsprache kann am Gymnasium Paulinum ab der Jahrgangsstufe 7 erlernt werden. In dieser Klasse haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre sprachlichen Fähigkeiten weiter auszubauen und eine neue Sprache zu lernen.
In der bilingualen Klasse am Gymnasium Paulinum werden die Unterrichtssprachen Deutsch und Englisch verwendet.
In der Sekundarstufe I (Erprobungsstufe und Mittelstufe) gestaltet sich der bilinguale Unterricht wie folgt:
- Klasse 5: 1 Stunde Englisch zusätzlich
- Klasse 6: 1 Stunde Englisch zusätzlich
- Klasse 7: Politik auf Englisch und 1 Stunde Fachvokabular zusätzlich
- Klasse 8: Biologie auf Englisch und 1 Stunde Fachvokabular zusätzlich
- Klasse 9: Politik auf Englisch
- Klasse 10: Politik und Biologie auf Englisch
In der Oberstufe besteht die Möglichkeit, das bilinguale Abitur abzulegen. Die Weiterführung des bilingualen Unterrichts ist jedoch nicht bindend.
Diese Struktur ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, ihre Sprachkenntnisse praxisnah zu vertiefen und sich auf ein internationales Umfeld vorzubereiten.
Jede Schülerin und jeder Schüler erlernt im Laufe seiner Schulzeit mindestens zwei Fremdsprachen. Für sprachinteressierte Schülerinnen und Schüler besteht die Möglichkeit, neben Englisch noch drei weitere Fremdsprachen zu erlernen. Darüber hinaus haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, am herkunftssprachlichen Unterricht der Stadt teilzunehmen, um ihre sprachlichen Fähigkeiten weiter zu vertiefen und ihre kulturelle Identität zu stärken.
Herkunftsprachlicher Unterricht (HSU) ist ein Angebot für Schülerinnen und Schüler mit internationaler Familiengeschichte, die zwei oder mehrsprachig in Deutsch und in einer oder mehreren anderen Sprachen aufwachsen.
Das Ziel des HSU ist es, die herkunftssprachlichen Fähigkeiten in Wort und Schrift zu erhalten, zu erweitern und wichtige interkulturelle Kompetenzen zu vermitteln. Für den HSU gibt es einen Lehrplan für die Jahrgänge 1 bis 6 sowie einen Lehrplan für die Jahrgänge 7 bis 10. Der Lehrplan gilt für alle Sprachen.
Der HSU umfasst in der Regel bis zu fünf Wochenstunden.
In der Sekundarstufe I wird die im herkunftssprachlichen Unterricht erteilte Leistungsnote in das Zeugnis unter Bemerkungen aufgenommen. Am Ende des Besuchs des HSU nach Klasse 9 oder 10 steht eine Sprachprüfung. Das Ergebnis der Sprachprüfung wird im Abschlusszeugnis bescheinigt. Bei der Vergabe der Abschlüsse kann eine mindestens gute Leistung in der Sprachprüfung eine mangelhafte Leistung in einer Fremdsprache ausgleichen (§ 5 Absatz 3 APO S I).
Die Durchführung von herkunftssprachlichem Unterricht für Kinder und Jugendliche, die öffentliche Schulen besuchen, ist Aufgabe des Landes. Der HSU wird eingerichtet, wenn in der Primarstufe mindestens 15 und in der Sekundarstufe I mindestens 18 Schülerinnen und Schüler mit derselben Herkunftssprache angemeldet werden.
Der Unterricht findet außerhalb des regulären Schulunterrichts statt. Ein jährlich aktualisierter Stundenplan informiert über die Unterrichtsorte und -zeiten. Anmeldungen zum herkunftssprachlichen Unterricht sind über die Schule möglich.
Ansprechpartnerin: Frau Quibeldey
Das bilinguale Abitur und das International Baccalaureate (IB) sind zwei unterschiedliche Abschlüsse mit verschiedenen Schwerpunkten:
- Bilinguales Abitur: Diese Zusatzleistung beim deutschen Abitur ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, ihre Kenntnisse in zwei Sprachen zu vertiefen. Der Unterricht findet in den Fächern Politik, Biologie teilweise auf Englisch statt. Ziel ist es, die Sprachkompetenz und das interkulturelle Verständnis der Schüler zu fördern, während sie gleichzeitig die deutschen Bildungsstandards erfüllen.
- International Baccalaureate (IB): Das IB ist ein international anerkanntes Bildungsprogramm, das in vielen Ländern angeboten wird. Das IB legt besonderen Wert auf kritisches Denken, interdisziplinäres Lernen und die Entwicklung globaler Perspektiven. Der Abschluss wird weltweit anerkannt und öffnet Türen zu Universitäten auf der ganzen Welt.