Schulsozialarbeit
und Beratung

(Schulsozialarbeiterin am Paulinum)

neriman.bilmez@paulinum.ms.de 
Tel.:  0151/62821165 oder 0251/ 51050037
oder über das Sekretariat

Meine Sprechzeiten: 

DI.8.00–16.00 Uhr
DO.8.00–16.00 Uhr
FR.8.00–11.00 Uhr
  • Beratung und Unterstützung bei schulischen, familiären und persönlichen Herausforderungen
  • Vermittlung bei Konflikten zwischen Schülern/innen, Eltern, Lehrern/innen
  • Vermittlung zu verschiedenen Anlaufstellen (Beratungsstellen, Freizeitangebote …)
  • Wenn ihr mögt, bringt gerne eine/n Freund/in zur Unterstützung mit!
  • Beratung und Unterstützung im Kontext Schule sowie bei Erziehungsfragen
  • Beratung und Vermittlung zu weiteren Hilfen (Beratungsstellen, Behörden, Institutionen)
  • Ansprechpartner für das Bildungs- und Teilhabepaket (siehe unten)/Unterstützung bei Antragstellungen
  • offene und kollegiale Beratungen
  • Beratung und Vermittlung zu externen Angeboten (Beratungsstellen, Fachdienste, Behörden)
  • Unterrichtshospitationen, um z.B. Klassen oder einzelne Schüler kennenzulernen
  • Beratung, Begleitung, Unterstützung bei Schwierigkeiten einzelner Schüler oder Schülergruppen
  • Unterstützung bei pädagogischen Aktivitäten und Projekten

Das Bildungs- und Teilhabepaket

Das Bildungs- und Teilhabepaket unterstützt einkommensschwache Familien in vielen Bereichen, damit alle Kinder ihre Chancen nutzen können. 

Sie sind berechtigt für das Bildungs- und Teilhabepaket, wenn Sie eine der folgenden Leistungen erhalten:

Das Bildungs- und Teilhabepaket unterstützt durch Zuschüsse, manchmal auch durch Kostenübernahme. Im Paket enthalten sind folgende Leistungen:

Derzeit sind dies Frau Joppich, Herr Fleger und Herr Buchholz. Sie arbeiten in dafür eingerichteten Sprechstunden und nach Vereinbarung mit den Schülerinnen und Schülern. Von Einzelgesprächen über Treffen in Kleingruppen bis hin zu pädagogischer Arbeit mit ganzen Klassen bemühen wir uns, Wege zur Problembewältigung und Konfliktlösungen aufzuzeigen und begleiten den Prozess – oft auch in Abstimmung mit dem Klassenleitungsteam. 

So unterschiedlich die Persönlichkeiten unserer Schülerinnen und Schüler sind, so individuell unterschiedlich sind auch Lernwege und Lernmethoden. Dabei benötigen manche Kinder und Jugendliche von Zeit zu Zeit Hilfe, um ihr eigenes Lernverhalten zu reflektieren und falls nötig auch zu modifizieren. Im Lerncoaching bekommen sie genau dazu individuelle Hilfestellung in Einzelgesprächen. Im Gegensatz zur Nachhilfe erfolgt das Lerncoaching lernstoffunabhängig und ganzheitlich und schafft damit Voraussetzungen für effektives Lernen, indem etwa Lernhemmnisse gezielt behoben und die Selbstorganisation verbessert werden.