MathematikDurch die Verbindung von Theorie und Praxis erleben Schülerinnen und Schüler Mathematik als relevant für ihren Alltag und ihre technisierte Lebenswelt.
MusikEin Fach mit großer Bedeutung für unsere Schulgemeinschaft.
„Bildung ist die mächtigste Waffe, die wir verwenden können, um die Welt zu verändern.“
Nelson Mandela
Das Gymnasium Paulinum setzt auf naturpädagogische und soziale Konzepte zur Förderung von Nachhaltigkeit. Unsere Projekte und Auszeichnungen zeigen unser Engagement für eine umweltbewusste und gerechte Zukunft.
Naturpädagogische Konzepte: Schulwald und Schulgarten
Unser naturpädagogisches Konzept, ausgezeichnet durch das Landesprogramm „Schule der Zukunft“, vermittelt wald- und umweltbezogene Bildung. Der Schulwald „Kiesekamps Busch“ bietet den Schülerinnen und Schülern praktische Lernerfahrungen durch Exkursionen und Veranstaltungen. Der Schulgarten dient als Experimentierbereich, in dem Schüler durch Projekte wie das Wildbienenhotel oder die Herstellung von Holunderblütensirup Natur hautnah erleben. Diese Aktivitäten fördern das Verständnis für nachhaltige Ressourcennutzung und bieten Einblicke in die Biologie und Ökologie.
Seit über 35 Jahren unterstützen wir am Gymnasium Paulinum die Arbeit der „Helpers of Mary“, einer Schwesterngemeinschaft, die sich in Indien, Äthiopien und Kenia für die Ärmsten der Armen einsetzt. Besonders im Fokus stehen dabei Mädchen und junge Frauen, denen durch Bildung und Gesundheitsversorgung neue Perspektiven eröffnet werden.
Unsere Schülerinnen und Schüler engagieren sich aktiv in diesem Projekt, indem sie an verschiedenen Aktionen teilnehmen, um Spenden zu sammeln. Die jährliche Seilspring-Aktion der Jahrgangsstufe 5 ist dabei ein besonderes Highlight, das nicht nur Spaß macht, sondern auch Bewusstsein für die Lebensumstände in anderen Teilen der Welt weckt. Darüber hinaus werden beim Weihnachtskonzert und durch den Verkauf von Bastelartikeln weitere Mittel für die Unterstützung der Projekte gesammelt.
Die Schule fördert ein nachhaltiges Verhalten durch die Integration von Klimaschutzthemen in den Unterricht. Schülerinnen und Schüler werden ermutigt, innovative Lösungen für umweltbezogene Herausforderungen zu entwickeln und aktiv an der Gestaltung einer umweltfreundlichen Schule mitzuwirken. So wurde auf Schüler:inneninitiative hin in der Mensa „Paula“ ein Mehrwegsystem für Tassen und Salatschalen eingeführt, um den Gebrauch von Einweggeschirr zu reduzieren. Durch die Identifikation von „Klimasünden“ konnte der Energieverbrauch der Schule bei Heizung und Strom nachhaltig gesenkt werden. Die erste Klimakonferenz der Schulen in Münster, die im November 2019 am Paulinum stattfand, bot eine Plattform für den Austausch von Ideen und die Entwicklung konkreter Handlungsoptionen für den Klimaschutz. Unter dem Motto „Zeichen setzen – selber handeln“ wurden dort Fragen rund um den Klimaschutz diskutiert, um das Bewusstsein für die Dringlichkeit umweltfreundlichen Handelns zu schärfen.
Fairtrade und nachhaltige Schulkleidung
Seit April 2024 sind wir als Fairtrade-School ausgezeichnet. Wir bieten fair gehandelte Produkte im Schulkiosk und in der Mensa an. Unsere Schulkleidung wird nachhaltig aus Bio-Baumwolle in Bangladesch produziert.
Waldcamp: Natur erleben und Nachhaltigkeit erfahren
Das Waldcamp im Teutoburger Wald bietet den Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 7 eine einzigartige Gelegenheit, Natur hautnah zu erleben und ein tiefes Verständnis für Nachhaltigkeit zu entwickeln. Die Jugendliche verbringen die Nächte in Zelten, tagsüber wird über offenem Feuer gekocht und die Schülerinnen und Schüler nehmen an Aktivitäten teil, die sowohl künstlerische als auch sportliche Aspekte der Natur einbeziehen. Ein besonderer Fokus liegt auf der handwerklichen Herstellung von Hilfsmitteln für den täglichen Gebrauch, was das Bewusstsein für die Nutzung natürlicher Ressourcen schärft. Diese praxisnahen Erfahrungen fördern nicht nur das Verständnis für ökologische Zusammenhänge, sondern stärken auch das Gemeinschaftsgefühl und die Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler.
Wichtig ist uns, unsere Schüler:innen darauf vorbereiten, die komplexen Herausforderungen unserer globalisierten Gesellschaft zu bewältigen und aktiv an der Gestaltung einer nachhaltigen und gerechten Zukunft mitzuwirken.
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