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Digitales Lernen
Digitale Schule
Seit einigen Jahren profiliert sich das Gymnasium Paulinum besonders im Bereich der Digitalisierung. Für ihr erfolgreiches Engagement wurde die Schule 2021 von der die Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ als „Digitale Schule“ ausgezeichnet.
Medienkompetenz
Wir leben in einer zunehmend digitalisierten Welt. Private Kommunikation und die Berufswelt sind von digitalen Medien geprägt. Auch für den Unterricht bietet der Einsatz digitaler Medien ein großes Potenzial und erweitert die Vielzahl der Unterrichtsmethoden und Lernanlässe.
Eine Schule, die auf die Zukunft vorbereiten möchte, muss einen sicheren Umgang mit digitalen Werkzeugen und die kritische Reflexion der Mediennutzung zum Lerngegenstand machen. In unserem Medienkonzept haben wir zentrale Vereinbarungen getroffen, um diese Ziele im Unterricht zu verwirklichen.
Ab der Jahrgangsstufe 8 verleihen wir an jeden Schüler und jede Schülerin am Paulinum ein Tablet. Den Klassen 5-7 stehen halbe Tablet-Klassensätze zur Verfügung, die sich in Ladeschränken in den Klassenräumen befinden. Der unterrichtliche Einsatz der Geräte bildet ein zentrales Element unserer medienpädagogischen Arbeit. Lerngegenstand sind bei uns neben verschiedenen Anwendungskompetenzen (z. B. Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Bildbearbeitung, Präsentationsprogramme, Umgang mit Suchmaschinen) vor allem die Schulung der kritischen Reflexionsfähigkeit im Umgang mit sowie in Bezug auf die Wirkungsweise von Medien (und neuerdings auch KI). Themen wie Datenschutz und Umgang mit Persönlichkeitsrechten in sozialen Netzwerken sowie Möglichkeiten der Einflussnahme durch Medien stehen hier im Vordergrund. In allen Jahrgangsstufen orientieren wir uns an den verbindlichen Kompetenzbereichen des Medienkompetenzrahmens NRW.
Die Vermittlung beider Medienkompetenzbereiche geschieht angebunden an konkrete, in den entsprechenden schulinternen Curricula verankerten Unterrichtsinhalte im Fachunterricht, aber insbesondere auch im Fach Informatik, das ab dem Schuljahr 2021/2022 den Vorgaben des Landes entsprechend in der Erprobungsstufe als Pflichtfach, ab der Jahrgangsstufe 7 als Wahlpflichtfach unterrichtet wird und auch in der Oberstufe gewählt werden kann.
Uns stehen zwei voll ausgebaute Medienräume mit PCs und das Selbstlernzentrum, das Lademöglichkeiten für Endgeräte wie Tablets bietet, zur Verfügung. Alle Fach-, Kurs- und Klassenräume sind mit Beamern und Apple TV ausgestattet. Die Räume der Klassen 5, 6 und 7 sind mit Ladeschränken und halben Tablet-Klassensätzen ausgestattet. Das Schulgebäude ist mit WLAN versorgt.
Dem Ansatz der Peer-Education folgend, besuchen unsere Medienscouts alle fünften Klassen für mindestens eine Doppelstunde, um besonders schülernah über den bewussten und reflektierten Umgang mit dem Smartphone zu informieren, Fragen zu beantworten und über mögliche Gefahren aufzuklären.
Bereits seit 2010 führen wir jährlich einen Projekttag zur Internetsicherheit in den 6. Klassen durch. Geleitet wird dieser Projekttag durch einen Medienexperten der Polizei Münster zu den Themen Computerkriminalität, Datenschutz und Jugendschutz im Internet.
Ein weiterer Projekttag zur Internetsicherheit in den 8. Klassen unter dem Thema „Soziale Netzwerke und Cybermobbing“ wird von kompetenten Medienpädagogen gestaltet. Die Grafik veranschaulicht die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten in unserem Lernsystem und macht deutlich, wie variabel digitale Medien für die Optimierung von Lernprozessen eingesetzt werden können.
Die Grafik veranschaulicht die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten in unserem Lernsystem und macht deutlich, wie variabel digitale Medien für die Optimierung von Lernprozessen eingesetzt werden können.
FAQ
Schüler:innen erhalten zu Beginn des achten Jahrgangs ein städtisches Tablet. Vor der Ausgabe unterschreiben die Eltern einen Leihvertrag.
Darüber hinaus besteht für die Unterstufe aber bereits die Möglichkeit, Tablets zu nutzen, die sich in Ladeschränken in den Klassenräumen befinden. Sie werden individuell im Unterricht eingesetzt, um den Umgang mit ihnen auch in Klasse 5, 6 und 7 schon zu üben.
Ja, außerhalb der Schulzeit können Schüler:innen ihr Tablet auch privat nutzen. Das Gerät ist allerdings jederzeit in den sog. pädagogischen Modus eingebunden. Das städtische Tablet wird von der Schule/der Citeq (einem städtischen IT-Unternehmen) verwaltet. Die Citeq trägt Sorge, dass z. B. notwendige Softwareupdates ein- oder neue Apps aufgespielt werden
Eine Verwendung eines privat erworbenen Geräts ist leider nicht möglich. Da die Einbindung privat erworbener Geräte im Vergleich zur Ausgabe der städtischen Tablets einen hohen Verwaltungsaufwand sowohl für die Stadt als auch für uns als Schule verursacht, nimmt die citeq mittlerweile und auch zukünftig keine privaten Tablets zur schulischen Verwendung mehr an.
Grundsätzlich soll das ipad stets pfleglich behandelt werden. Auch die Hülle darf nicht entfernt werden. Sofern keine grobe Fahrlässigkeit oder Vorsatz vorliegt, übernimmt die Stadt Münster die Reparatur des iPads. Schäden/Verlust müssen der Schule sofort gemeldet werden (siehe Schaubild).
iPads aus dem Verwaltungsnetz zu entwenden, ist nicht attraktiv, da die Geräte im Schulnetzwerk eingebunden sind. Bei Verlust oder Diebstahl versetzen wir das jeweilige Tablet in den sog. „Lost Mode“, wodurch die Möglichkeit einer GPS-Ortung besteht. Das iPad kann im „Lost Mode“ nicht anderweitig verwendet werden und ein Verkauf wäre sinnlos.
Der Diebstahl muss schnellstmöglich bei der Polizei angezeigt und bei der Schule gemeldet werden.
Der Leihvertrag der Stadt Münster verweist auf die Haftung der Schüler:innen wie folgt:
„Der/die Schüler*in haftet grundsätzlich für sämtliche Schäden, Verluste und Funktionsbeeinträchtigungen, die an dem Leihgerät während der Vertragslaufzeit und danach bis zur ordnungsgemäßen Rückgabe entstehen. Dem/der Schüler*in steht es frei, nachzuweisen, dass Schäden, Verluste oder Funktionsbeeinträchtigungen nicht auf ein vorwerfbares Fehlverhalten des/der Schüler*in zurückzuführen sind.“
Fragen zu Passwörtern dürfen gern an das Tabletteam gesendet werden: tabletteam@paulinum.ms.de. Wir setzen Passwörter bei Bedarf zurück.
Wie Notizbücher gesichert werden können, ist dieser Anleitung zu entnehmen.
Dem Konzept des Blended Learning folgend, ersetzt das Tablet die analogen Medien nicht vollständig, sondern es ergänzt den Unterricht an den Stellen, wo es sinnvoll erscheint. Sämtliche Unterrichtsergebnisse, Materialien und Aufzeichnungen werden strukturiert im OneNote-Kursnotizbuch abgelegt und gesichert. Dabei schreiben die Schüler:innen auch auf den Tablets mit einem (elektronischen) Stift, um den sicheren Erwerb einer Handschrift weiterhin zu gewährleisten. Das Schreiben auf Papier ist aber nach wie vor möglich. Die geschriebenen Seiten werden eingescannt und in das digitale Schülerheft eingepflegt.
Die Nutzung digitaler Schulbücher wird momentan in unterschiedlichen Jahrgangsstufen erprobt und evaluiert. Lektüren (zum Beispiel im Deutsch- und Fremdsprachenunterricht) werden nach wie vor in Buchform gekauft.
Das Tablet ersetzt auch den Taschenrechner.
Auch wenn das Gymnasium Paulinum eine digitale Schule ist, heißt das nicht, dass Schüler:innen und Lehrkräfte rund um die Uhr erreichbar sein müssen. Deswegen sind tabletfreie Zeiten zuhause und in der Schule wichtig. Damit die Hausaufgaben trotzdem noch gut und stressfrei erledigt werden können, werden sie von den Lehrkräften zeitnah nach Beendigung des Unterrichts über Teams verschickt. Es kann zuhause also in der Familie abgesprochen werden, ab welcher Uhrzeit (angepasst an die individuelle Familiensituation) das Gerät nicht mehr genutzt werden soll. Ein mögliches Beispiel könnte sein, dass die Kinder nach dem Abendessen noch etwas Zeit, z.B. für Hausaufgaben am iPad bekommen (z.B. bis 19:30 Uhr), dann das iPad aber endgültig weggelegt wird. Die tabletfreie Zeit sollte natürlich bis zum kommenden Morgen andauern.
Es kann hilfreich sein, wenn jedes Familienmitglied den eigenen Medienkonsum an dieser Stelle hinterfragt und man darüber mit der Familie ins Gespräch kommt. In unserer Elternhandreichung beschreiben wir auch technische Möglichkeiten zur Einschränkung des iPads.
Das Benutzen der Tablets ist zudem nur für schulische bzw. unterrichtliche Zwecke erlaubt. So ist beispielsweise die Nutzung in den Pausen zwischen den Unterrichtsstunden nicht gestattet. Auch im Unterricht werden die Phasen der Nutzung stets durch die Lehrkräfte angesagt, da auch im Unterricht nicht ausschließlich mit dem Tablet gearbeitet wird.
Die Stadt Münster stattet seit dem Schuljahr 2021/22 Schüler:innen und Lehrkräfte an allen münsterschen Schulen mit Apple-IPads aus, die von der Citeq (städt. IT-Dienstleister) administriert werden. Personalintensive administrative Tätigkeiten entfallen für die Schule demnach zum Großteil.
Weitere Vorteile dieser Geräte sind die intuitive Bedienung durch die Einheitlichkeit der Oberfläche, die verlässliche Hardware sowie die überzeugende Technologie.
Bei einer einheitlichen Ausstattung dient das Gerät auch als Taschenrechnerersatz.
Ein weiterer administrativer Vorteil ist, dass Schüler:innen und Lehrkräfte durch das gemeinsame System Apple zusammen in dem virtuellen Klassenraum Apple Classroom arbeiten können, der der Steuerung der Geräte dient.
Eine einheitliche Plattform ist auch deswegen wichtig, weil Lehrkräfte sich darauf verlassen können, dass entsprechende Apps verfügbar und installiert sind.
IServ
Alle Computer, die für die Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer im Unterrichtsbetrieb zur Verfügung stehen, befinden sich in einem Netzwerk, dem pädagogischen Netz des Paulinum. Den Kern dieses pädagogischen Netzes bildet der Schulserver, auf dem die Software IServ installiert ist.
Alle Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer am Paulinum erhalten über den Schulserver persönliche Zugangsdaten, mit denen sie sich an jedem im pädagogischen Netz eingebundenen Computer anmelden können.
Dateien können Ihre Kinder in ihrem persönlichen Verzeichnis speichern oder in einem Gruppenverzeichnis, auf das sie Zugriff haben, mit anderen Schülerinnen und Schülern teilen (etwa innerhalb einer Klasse oder einer Jahrgangsstufe). Eine Einsicht durch die Lehrerinnen und Lehrer bleibt dabei gewährleistet.
Ihre Kinder sowie alle Lehrerinnen und Lehrer haben persönliche Schul-E-Mail-Adressen, wodurch die schulinterne Kommunikation deutlich vereinfacht wird. Schülerinnen und Schüler können über diese Adresse keine externen Mails empfangen und bleiben somit auch hier geschützt.
Darüber hinaus bietet IServ eine einfach zu bedienende Web-Schnittstelle. Über die Webadresse paulinum.ms.de können sich Ihre Kinder auch von zuhause anmelden, um u. a. ihre E-Mails, den Vertretungsplan oder den Schulkalender abzurufen oder ihre eigenen Dateien einzusehen. Für mobile Geräte existiert eine kostenlose IServ-App.
Office 365
Das Softwarepaket Microsoft Office ist auf allen Rechnern des Schulnetzwerkes installiert und somit für alle Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrerinnen und Lehrer zur Anwendung verfügbar.
Zusätzlich zu der Nutzung der Software an den schulischen Computern sieht der von unserer Schule mit Microsoft abgeschlossene Vertrag für jeden Nutzer und jede Nutzerin die Option vor, die Software Microsoft Office 365 ProPlus an mehreren heimischen Geräten zu installieren. Jede Schülerin und jeder Schüler erwirbt die Berechtigung, das Microsoft Office 365 auf bis zu 5 Smartphones und 5 Tablets sowie auf bis zu 5 Computern zu installieren, wovon eine dieser Computerlizenzen für die PCs am Gymnasium Paulinum genutzt wird. Bei Geschwisterkindern sind die pro Schülerin und Schüler anfallenden Kosten von 3,50€ pro Schuljahr nur einmal zu bezahlen.